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Bai Jin Yixue sixiang yanjiu : yi Fandigang tushuguan jiancun Zhongwen Yixue ziliao wei jichu 白晉易學思想研究 : 以梵蒂岡圖書館見存中文易學資料為基礎
AuthorChen Xinyu 陳欣雨
Pub. LocationBeijing 北京PublisherRenmin chubanshe 人民出版社
Date2017Phys. Desc.6, 6, 406 p. : ill. ; 24 cm.
LocationHallway CasesCall NumberBV3427.B62 C536 2017
Bai Jin Yixue sixiang yanjiu : yi Fandigang tushuguan jiancun Zhongwen Yixue ziliao wei jichu 白晉易學思想研究 : 以梵蒂岡圖書館見存中文易學資料為基礎 / Chen Xinyu 陳欣雨.
Includes bibliographical references (p.367-388) and index.

白晉(Joachim Bouvet,1656—1730年),又作白進,字明遠,是法國耶穌會的著名傳教士,於清代康熙二十六年來到中國,是一位對於近代中西文化交流作出卓越貢獻的人物。白晉曾系統地向康熙講授過幾何學和算術,著有《幾何原本》。而在“中學西漸”的文化文流史和《易經》西傳史上,白晉作為“索隱學派”的開創人物,他的形象理論的建立,直接得益於對《易經》的系統研究,建構了一種基於形象理論的神學哲學體系,因而其作用猶為重要。國內對白晉易學的研究還很零散,缺少系統的論著。本書在充分掌握梵蒂岡教廷圖書館中見存中文易學資料和吸取國內外相關研究成果的基礎上,運用文獻學、經學、和合學、詮釋學以及索隱學等研究方法,不僅簡要論述白晉的生平以及來華的基本情況,對梵蒂岡圖書館內白晉中文易學著作進行了釐清、考證和介紹, 而且著重對白晉易學研究方法和易學思想特色進行梳理、探討,並對白晉弟子傅聖澤、馬若瑟的易學思想進行研究,審視了白晉易學思想的影響和局限性,是一部填補學術空白的論著,有很高的學術價值。

序 -- 緒論
一、耶穌會士易學研究意義之探討
二、先行研究之分類
三、本書文獻資料之確定
四、經典詮釋之中西結合

第一章 《易經》研究的多元展開
一、儒《易》的演變——像數與義理的替進
二、道《易》的分化——道學《易》與道教《易》
三、佛《易》的形成——《易》之**東西會通
四、耶《易》的萌生——耶穌會士的易學嘗試

第二章 白晉易學著作考證及主要內容
一、白晉的生平及來華
二、白晉易學著作考——以梵蒂岡圖書館所館藏為基礎
三、白晉易學主要內容概要

第三章 白晉易學思想方法
一、同源追溯——《易經》與《聖經》的“碰頭”
二、文字拆分——借耶文以釋字義
三、數理圖像——以《天尊地卑圖》為基礎
四、義理詮釋——中西文本的交融

第四章 白晉易學思想特色
一、以耶解《易》,以《易》載耶
二、乾坤對偶,共生和合
三、對立之論,闡揚儒道
四、女性形象,善惡之源

第五章 白晉弟子傅聖澤易學思想研究
一、傅聖澤與白晉的關係
二、梵蒂岡圖書館傅聖澤的易學資料概述
三、傅聖澤《易經》(初期)思想研究
四、傅聖澤的天文學和數學研究情況
五、傅聖澤易學思想特色

第六章 白晉弟子馬若瑟易學思想研究
一、馬若瑟與白晉的關係
二、梵蒂岡圖書館關於馬若瑟易學資料概述
三、馬若瑟的易學思想研究
四、馬若瑟易學思想特色
五、劉凝對馬若瑟研《易》的影響

第七章 白晉易學思想的影響
一、耶《易》的經學發展
二、耶《易》與禮儀之爭
三、耶《易》與索隱易學
四、耶《易》的歐洲之旅

第八章 白晉易學思想局限的審視與反思
一、價值定位:《易經》本位還是《聖經》本位?
二、方法取向:《易經》義理學還是《聖經》詮釋學?
三、形象解讀:對伏羲形象的曲解還是化解?
四、整體衝突:經學的突破還是傳教的本分?

結語 -- 附錄 -- 參考文獻 -- 索引 -- 後記

Subject(s)Bouvet, Joachim 白晉, 1656-1730--Writings on Figurism
Yijing 易經--Commentaries--Catholic authors
Yijing 易經--Figurist interpretations
Chinese imprints--Vatican City--Jesuit authors--Bibliography
Chinese classics--Study and teaching--Jesuit interpretations
Figurism--China--History
Rec. TypeBookLanguageChinese 中文[簡體字]
CollectionRicci Institute LibraryEdition第1版Rec. #19305
ISBN9787010161907 ; 7010161909OCLC988756744